🔶در علم شیمی، سامانه یا سیستم به بخشی از جهان گفته می‌شود که برای مطالعه و بررسی انتخاب شده است. این بخش می‌تواند یک ظرف واکنش، یک سلول الکتروشیمیایی، یک مولکول به تنهایی، یک اتم و یا یک اقیانوس و حتی کل جهان باشد.
وقتی در مورد تبخیر آب صحبت می کنیم، چنانچه اطلاعات دیگری در اختیار مخاطب قرار ندهیم، همان مولکول و یا مولکول های آب که تبخیر می شوند، می توانند سامانه را تشکیل دهند که با جذب انرژی از محیط پیرامون سطح انرژی آنها افزایش می یابد، چرا که سامانه می تواند مرز حقیقی یا فرضی داشته باشند.
هر چیزی خارج از سامانه، محیط اطراف (surroundings) نامیده می‌شود.

انواع سامانه‌ها در شیمی بر اساس تبادل ماده و انرژی با محیط اطراف به سه دسته اصلی تقسیم می‌شوند:

1. سامانه باز (Open System): این نوع سامانه هم ماده و هم انرژی را با محیط اطراف مبادله می‌کند. به عنوان مثال، یک بشر حاوی آب در حال جوش یک سامانه باز است زیرا بخار آب (ماده) از بشر خارج می‌شود و گرما (انرژی) نیز به محیط منتقل می‌شود.

2. سامانه بسته (Closed System): این نوع سامانه انرژی را با محیط اطراف مبادله می‌کند، اما ماده را نه. به عنوان مثال، یک ظرف دربسته که حاوی یک واکنش شیمیایی است را در نظر بگیرید. گرما می‌تواند به ظرف وارد یا از آن خارج شود، اما ماده نمی‌تواند از ظرف خارج شود یا به آن وارد شود.

3. سامانه منزوی (Isolated System): این نوع سامانه نه ماده و نه انرژی را با محیط اطراف مبادله نمی‌کند. یک فلاسک حرارتی ایده‌آل (که به طور کامل از انتقال حرارت جلوگیری می‌کند) یک مثال فرضی از یک سامانه منزوی است. در عمل، ایجاد یک سامانه کاملاً منزوی غیرممکن است، اما می‌توان شرایطی را ایجاد کرد که تبادل ماده و انرژی به حداقل برسد.

🔺ارسال از آقای محسن رضایی گرمه چشمه، دبیر شیمی دبیرستان‌های اردبیل

🖍خلاصه شیمی۳ پایه #دوازدهم، فصل سوم
✅نکات مهم و کلیدی به همراه نمودار درختی در یک صفحه کوتاه و جامع

🔹ارسال کننده دکتر علی شریفی دبیر شیمی استان کرمانشاه، اسلام آباد غرب

📌منابع مرحله دوم المپیادهای علمی، سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

.

.

.

🔴جزئیات تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش داوطلبان تصویب شد

🔹در جلسه فوق العاده شورای عالی آموزش و پرورش که با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن برگزار شد، جزئیات تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش داوطلبان ورود به آموزش عالی به تصویب رسید.
🔹در این جلسه مقرر شد: آزمون نهایی برای پایه دهم برگزار نشود و در پایه یازدهم برای 6 عنوان درسی (جدول بالا) امتحان نهایی برگزار شود. دروس پایه دوازدهم بر اساس مصوبه قبلی شورای عالی آموزش و پرورش بدون تغییر می‌باشد.
🔹لازم به ذکر است تاریخ اجرای برگزاری امتحانات نهایی پایه یازدهم ( 6 درس) پس از هماهنگی با شورای عالی انقلاب فرهنگی اطلاع‌رسانی خواهد شد.
🔹در ادامه این جلسه موضوع ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره برای متقاضیان ورود به آموزش عالی مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد: برای سال تحصیلی 1404 – 1403 ترمیم نمره برای اولین بار، به صورت تک درس و یا تمامی دروس مجاز باشد.
همچنین متقاضیان ترمیم نمرات دروس آزمون نهایی پایه دوازدهم در سال تحصیلی 1404 – 1403 و متقاضیان ترمیم نمرات دروس پایه های یازدهم و دوازدهم از سال تحصیلی 1405 – 1404 به شرط شرکت در آزمون تمامی دروس نهایی پایه مورد نظر، می‌توانند بدون محدودیت دفعات نسبت به ترمیم نمرات آن پایه اقدام نمایند.
🔹نمرات اخذ شده در این آزمون ملاک محاسبه نمره کل سابقه تحصیلی خواهد بود.
🔹لازم به ذکر است این مصوبه پس از تایید رئیس جمهور و رئیس شورای عالی آموزش و پرورش برای اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ خواهد شد.
🔸اعضای شورای عالی آموزش و پرورش در این جلسه توصیه کردند امتحانات پایه دهم و بقیه دروس پایه یازدهم به صورت هماهنگ غیر نهایی برگزار شود.

📣مصوبه جدید شورای عالی آموزش و پرورش

⭕️با تصویب شورای عالی آموزش و پرورش، پشت کنکوری‌های ۱۴۰۳ و قبل از آن، نیازی به ترمیم نمره یا ایجاد سابقه برای پایه یازدهم ندارند.

🔴سهم تأثیر ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی آن ها صرفاً بر اساس سوابق پایه دوازدهم محاسبه خواهد شد.

📚کتاب راهنمای آزمایش‌های شیمی دوره دوم متوسطه

📗آزمایشگاه علوم تجربی۱
📘آزمایشگاه علوم تجربی۲
📙شیمی۱ پایه #دهم
📔شیمی۲ پایه #یازدهم
📒شیمی۳ پایه #دوازدهم

📌به همت دکتر پریسا نکویی، عضو دبیرخانه کشوری شیمی

.

.

.

🎉دنیای زیبای شیمی

🌡تقطیر نفت خام
از نفت خام چه موادی به دست می‌آید؟

🔖ارسال خانم فاطمه عباسی
دبیر شیمی شهرستان میاندوآب، استان آذربایجان غربی

🪶واکنش تجزیه نیتروژن تری‌یدید
🪶انرژی فعال‌سازی این واکنش، فقط با یک ضربه پر تامین می‌شود.
شیمی۳ پایه #دوازدهم

🔸فرمول شیمیایی این ترکیب (NI3) و شکل ظاهری این ترکیب، جامد قرمز است. این ترکیب یک ماده انفجاری بسیار حساس است، به طوری که با لمس کردن نیز منفجر می‌شود.

📌ارسال از آقای فرهاد حسنی درآباد، دبیر شیمی، منطقه ۱۳ تهران

#شیمی۳ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۱ مولکول‌ها در خدمت تندرستی
📝 #جمع‌بندی_شوینده‌ها
✍ خانم رهنمودی دبیر استان هرمزگان و دانش آموز یاسمن بهمنی بهرغی

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #ساختار_لوویس‌های_مهم
✍ خانم رهنمودی دبیر استان هرمزگان و دانش آموز یاسمن بهمنی بهرغی

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #شیمی_سبز
✍ خانم رهنمودی دبیر استان هرمزگان و دانش آموز یاسمن بهمنی بهرغی

#شیمی۱ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۳ آب، آهنگ زندگی
📝 #غلظت‌ها
✍ خانم رهنمودی دبیر استان هرمزگان و دانش آموز یاسمن بهمنی بهرغی

#شیمی2 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ در پی غذای سالم
📝 #واکنش‌های_گرماده_گرماگیر
✍ خانم رهنمودی دبیر استان هرمزگان و دانش آموز یاسمن بهمنی بهرغی

#شیمی۲ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۱ قدر هدایای زمینی را بدانیم
📝 #نامگذاری_آلکان‌ها
✍ آقای امیر کنگرانی دبیر استان البرز

#شیمی۲ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۱ قدر هدایای زمینی را بدانیم
📝 #ترکیبات_آروماتیک_کتاب_درسی
✍ خانم رهنمودی دبیر استان هرمزگان و دانش آموز یاسمن بهمنی بهرغی

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل1 کیهان زادگاه عناصر
📝 #مفهوم_مول
✍ خانم بهجت قاسمی دبیر استان تهران و دانش‌آموز هستی بهرامی

#شیمی۱ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۳ آب، آهنگ زندگی
📝 #نیروهای_بین_مولکولی
✍ خانم سارا اسکندریان دبیر استان تهران

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل1 کیهان زادگاه عناصر
📝 #دست_سازه_ساختار_لایه‌ای_اتم
✍ خانم سارا اسکندریان دبیر استان تهران

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل1 کیهان زادگاه عناصر
📝 #طیف_نشری_خطی
✍ خانم شیما نصری دبیر استان قزوین و دانش‌آموز زینب مهدوی آسیابر

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل1 کیهان زادگاه عناصر
📝 #رادیوایزوتوپ_اورانیوم
✍ خانم شیما نصری دبیر استان قزوین و دانش‌آموز هستی عسگری

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل1 کیهان زادگاه عناصر
📝 #نور_کلید_شناخت_جهان_هستی
✍ خانم شیما نصری دبیر استان قزوین و دانش‌آموز راضیه بهرامی

#شیمی2 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۳ پوشاک، نیازی پایان ناپذیر
📝 #تهیه_پلاستیک_زیست‌تخریب‌پذیر
✍ خانم سارا اسکندریان دبیر استان تهران

📚 #شیمی۳ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۳ شیمی جلوه‌ای از هنر، زیبایی و ماندگاری
📝 #پیوند_با_زندگی صفحه ۸۵
✍ آقای حسنعلی میررشید دبیر استان گلستان

#شیمی۱ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۱۲۳
📝 #درسنامه_شیمی_دهم
✍ آقای احمد قبادی دبیر استان تهران
.

.

.

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #خود_را_بیازمایید صفحه ۷۸
✍ خانم لیلا معدنی‌پور دبیر استان البرز

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #واکنش_هابر
✍ خانم لیلا معدنی‌پور دبیر استان البرز

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #استوکیومتری_در_واکنش
✍ خانم لیلا معدنی‌پور دبیر استان البرز

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #رفتار_گازها
✍ خانم لیلا معدنی‌پور دبیر استان البرز

#شیمی1 رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
📖 #فصل۲ ردپای گازها در زندگی
📝 #توسعه_پایدار
✍ خانم فریبا فرجی دبیر استان تهران و دانش‌آموزان فاطمه پویان و عارفه هوشیار